«Зимние забавы!»

В подготовительной группе № 3 прошло увлекательное развлечение «Зимние забавы!»  Мерприятие прошло на одном дыхании и надолго останется  в памяти у детей. В соревнованиях участвовали 2 команды. В гости к ребятам приходили «Снеговик» и «Кикимора». Было проведено множество эстафет: «Перетяни канат», «Переправа по льдинам», «Попади в ворота», «Кто первый на лыжах», «Санный круг», «Снежный ком на лопатке». В них дети проявляли не только силу, ловкость и выносливость, но и умение работать в команде. Такие мероприятия будут способствовать укреплению здоровья наших детей, сплочению детского коллектива, дальнейших занятий спортом.

Воспитатель: Гаевская Е.Н.

Увлекательная прогулка!

   Прошел декабрь, на пороге январь — второй месяц зимы.Но на улице еще тепло, как осенью.Сквозь серые облака редко проглядывает солнышко. Дети подготовительной группы компенсирующей направленности отправились в путешествие по территории детского сада. Мы решили посмотреть, как живут деревья, как приспособились к изменениям в природе. Сравнили лиственные и хвойные, полюбовались красотой ягод рябины, могучим стволом тополя. Задержались у  молодого клена:очень тонкий и беззащитный от мороза и ветра у него ствол. Заодно побывали и у птичей столовой, насыпали зерен и крошек для посетителей кормушки. Увлекательная получилась прогулка в канун Нового года!
Воспитатель: Выскубова С.В.

«Люблю свой край родной!»

В рамках метапредметной недели «Люблю свой край родной!» в старшей группе № 6 был проведен открытый показ интегрированного НОД  по теме «Как у нас на Кубани!». Занятие включало в себя смену различных видов деятельности: дети весело и задорно исполняли казачьи танцы «Калина», «У Кубань реки!». С большим удовольствием играли в Кубанскую игру «Саша казачок», также познакомились с жизнью и бытом наших предков. Занятие закончилось чаепитием с вкусными пирогами.

з декабря-Международный день инвалидов.

Картинки по запросу картинки к международному дню инвалидов

Международный день инвалидов ежегодно отмечается 3 декабря. Он был провозглашен Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций (ГА ООН) 14 октября 1992 года. В этот день Ассамблея призвала государства-члены ООН проводить мероприятия, направленные на дальнейшую интеграцию инвалидов в жизнь общества.
 
Обычным людям трудно себе представить воочию, каково живётся тем, кого природа или случай обделили здоровьем, тем, кого мы обычно называем инвалидами. А ведь каждый седьмой, живущий сегодня на планете человек является таковым. Человек с ограниченными возможностями, между тем, не утрачивает ни свойственного нашему виду интеллекта, ни обычных человеческих желаний и стремлений.

«Осенние листья!»

Сегодня во второй группе раннего возраста было проведено НОД «Осенние листья!» по  развитию сенсорного восприятия. В ходе занятия воспитатель продолжал знакомить детей с цветами: желтый, красный, зеленый. Формировать представления об осени. Ребятишки дружно взаимодействовали друг с другом. Учились находить подходящий листочек, который соответсвовал цвету дерева.

Воспитатель: Дрозд А.В.

«День Матери!»

Праздник «День Матери!»появился недавно, но уже прочно вошел в нашу жизнь, потому что самый необходимый и любимый человек в нашей жизни — это МАМА. В этот день мы говорим маме самые теплые и нежные слова, благодарим ее за любовь, теплоту, ласку и заботу.  Дети младшей группы еще слишком маленькие, но сделать для своих мам что нибудь приятное было для них тоже особенно приятно. Воспитанники выучили песни и танцы, поздравляли мам теплыми словами. А мамы со своими детьми активно участвовали в конкурсах «Собери солнышко», «Назови ласково». Родители были польщены и растроганы вниманием детей.

«По тропинкам!»

  Во второй младшей группе прошло экологическое развлечение «По тропинкам». С ранних лет дети проявляют любознательность в различных сферах, но особый интерес проявляется к природе.

 Экологическое воспитание играет важную роль в развитии познания окружающего миравыработке гуманного отношения ко всему живому и формировании осознанного поведения в природной среде. Отправляясь в путешествие «По тропинкам», педагоги учитывали возрастные особенности детей младшего возраста. Построив свою работу по принципу «что вижу, то и познаю», ребятам  давались понятие о том, что и растения, и животные – живые существа, они дышат, пьют воду, растут, а самое главное, чувствуют боль, как человек. Сломанная ветка — плачет, срубленная елка — плачет и просит помощи.  Дети с интересом отвечали на вопросы Лесовичка, играли в игры с лесными зверями. Малыши все понимают буквально и ощущения свои сохраняют надолго, а если они эмоционально окрашены, то и на всю жизнь.        

Экологические знания наши дети получают не только на специально отведённых занятиях, но и во время прогулок, экскурсий, чтения книг, в совместном труде с педагогами на участке детского сада, проведения экспериментальной деятельности на занятиях. Такие занятия создают предпосылки для раскрытия эмоционального потенциала ребенка, воспитания элементарного экологического сознания.

Воспитатель: Махина Т.Г.